小学2年：SAPIX 1月度復習テスト 総まとめ
この記事は、SAPIXに通う小学2年生の保護者の方に向けて書いています。
「そもそも復習テストって何？」「偏差値ってどの程度？」「学習のどこを伸ばせばいい？」という疑問に、SAPIX 1月度復習テストを見返しながら、記載させていただきます！
目次
結論：復習テストは「今の理解度」を知る材料
今回の結果（SAPIX 1月度復習テスト）は以下の通りでした：
2教科総合：偏差値65前後（上位約3％）
算数：偏差値66前後（上位約3％）
国語：偏差値61前後（上位約12％）
この数字は、
✔ 授業内容の理解はしっかり定着している
✔ 算数は比較的安定（いつもどり）
✔ 国語は読解や記述部分に伸びしろがある
という結果と受け止めています。
復習テストは「コース昇降がなく、日々の理解度の確認」が目的です。組分けテストのような昇降判定ではないため、数字そのものを分析することが大切だと考えてます。
SAPIX 1月度復習テストとは？
SAPIXで行われる復習テストは、
直近の授業範囲の理解度を測る
コース昇降の判定はない
基本〜標準レベルの理解と定着を確認する
という性質のテストです。
組分けテスト（昇降判定あり）とは目的が違い、「理解できている部分・つまずいている部分」を知ることが主目的になります。
今回の学習内容
学習の前提
SAPIXの残りの宿題＋家庭学習を継続
家庭学習は毎日公文をコツコツ
復習テストはデイリーサピックスを見返す程度で負荷を与えない（昇格がないので笑）
- フォトンは週末にまとめてやってることが多い
算数の学習ポイント
偏差値66前後（上位約3％）という結果から見えること
良かった点
授業範囲の知識はきちんと定着している
基本〜標準問題での得点が安定している
伸ばしたいポイント
思考力系の初見問題への対応
問題文を落ち着いて読む力
再現性の高い学習例
デイリーSAPIX（計算）を必ず日々実施
間違いは「なぜ間違えたか」を一度話し合う
時間があれば、同じ単元の類題を解く→トップクラス問題集など
- フォトンオンラインにて先取りを行う
このような習慣づけが偏差値60↑に繋がりやすいと考えてます。
国語の学習ポイント
国語は偏差値61前後（上位約12％）でした。これは標準はクリアしつつも、読解・記述に伸びしろがある典型例です。
良かった点
語彙・短文読解は比較的安定
抜き出し問題は定着している
伸ばしたいポイント
記述問題で自分の言葉でまとめる力
問題文の「設問意図を読み取る力」
再現性の高い学習例
毎日の漢字学習・言葉力の時間を設ける（漢字検定を活用しています）
短い文章問題を用い、根拠を線で引く練習（国語は公文で対応）
記述は、時間のある時に記載しないで言葉で伝えてもらう（常に出来ていないので今後の課題）
- デイリーSAPIXの文章を使い音読。その都度単元ごとのSAPIX動画配信の解説を活用する。
偏差値の読み取り方
偏差値は「順位感」をつかむためのものですが、低学年では
偏差値55〜60 … 平均付近
偏差値60〜65 … 上位層
偏差値65↑ … 安定した上位
という見方が一般的です。
SAPIXは中学受験を考えている層が集まっているので、偏差値60以上は授業理解が進んでいる可能性が高いです。
ただし数値だけにとらわれ過ぎず、
「どこが得意か」「どこが次の課題か」
という観点で見ると、次の学習目標が立てやすくなると考えて対処しています。
復習テストをどう活かすか
今回の復習テストの目的は、
今の理解度把握
弱点を見つける
次の学習計画に落とし込む → 出来ていないですが、週間予定を立ててみたい、、
だと考えてます。
そして、偏差値や順位はあくまで 評価ではなく材料 だと考えると、気持ちが軽くなります笑
まとめ｜復習テストは「静かな学力の確認」
今回の結果は、
算数：偏差値66前後
国語：偏差値61前後
2科総合：偏差値65前後
というものでした。
「どこが理解できていて、どこを伸ばすべきか」を整理することが、次のステップにつながると考え、焦る必要なく毎日コツコツを積み重ねたいと考えてます。
同じようにSAPIXに通われているご家庭の参考になれば幸いです。
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
